Oferta edukacyjna na rok szkolny 2020/2021
w Zespole Szkół Budowlanych i Ogólnokształcących w Biłgoraju

 

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Czas nauki 4 lata)

KLASA/PROFIL	PRZEDMIOTY ROZSZERZONE	PRZEDMIOTY PUNKTOWANE PRZY REKRUTACJI	JĘZYKI OBCE
I a - humanistyczno-psychologiczny	język polski język angielski biologia 1/2 oddziału   język polski język angielski historia 1/2 oddziału	język polski język angielski matematyka biologia   język polski język angielski matematyka historia	język angielski język hiszpański/ język rosyjski/ język niemiecki
I b - ekonomiczny	język angielski geografia matematyka	język polski język angielski matematyka geografia	język angielski język hiszpański/ język rosyjski/  język niemiecki
I c - medyczny	biologia chemia język angielski	język polski język angielski matematyka biologia	język angielski język niemiecki język rosyjski
I d - politechniczny	matematyka fizyka informatyka	język polski język angielski matematyka informatyka	język angielski język niemiecki/ język rosyjski

 

TECHNIKUM BUDOWLANE (Czas nauki 5 lat)

KLASA	ZAWÓD	PRZEDMIOTY ROZSZERZONE	PRZEDMIOTY PUNKTOWANE PRZY REKRUTACJI	JĘZYKI OBCE
I a	technik budownictwa	matematyka fizyka 1/2 oddziału     matematyka geografia 1/2 oddziału	język polski matematyka język angielski informatyka   język polski matematyka język angielski geografia	język angielski język niemiecki/ język rosyjski

BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA (Czas nauki 3 lata)

KLASA	ZAWÓD	PRZEDMIOTY  PUNKTOWANE PRZY REKRUTACJI	JĘZYKI OBCE
I a	murarz - tynkarz (1/2) oddziału   dekarz (1/2) oddziału	język polski matematyka język angielski informatyka	Jeden język do wyboru (angielski, niemiecki, rosyjski)
I b	monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie	język polski matematyka język angielski informatyka	Jeden język do wyboru (angielski, niemiecki, rosyjski)

 

Informacje o klasach

 

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

KLASA I a - HUMANISTYCZNO - PSYCHOLOGICZNA

Przedmioty rozszerzone: język polski, język angielski, biologia/historia

Klasę I a polecamy uczniom uzdolnionym humanistycznie, zainteresowanym językiem polskim, literaturą i historią lub biologią. Profil ten spełnia oczekiwania uczniów  w zakresie nauki języków obcych, z dużym naciskiem na język angielski, który realizowany jest w tej klasie w zakresie rozszerzonym. Jako drugi język proponujemy język hiszpański od podstaw lub kontynuację nauki języka rosyjskiego lub niemieckiego.

Zajęcia odbywają się w pracowniach przedmiotowych z wykorzystywaniem nowoczesnych pomocy dydaktycznych.

W trakcie nauki uczniowie uczestniczą w konkursach i olimpiadach z przedmiotów humanistycznych i przyrodniczych, przygotowują programy artystyczne i wystawy okolicznościowe, uczestniczą w ważnych wydarzeniach kulturalnych i historycznych na terenie szkoły i powiatu biłgorajskiego. Rozwijają swoje zdolności recytatorskie i teatralne poprzez udział w konkursach, przedstawieniach teatralnych i wieczorach poetyckich, są również uczestnikami wielu wyjazdów krajoznawczych i kulturoznawczych oraz naukowych z zakresu biologii i medycyny. Współpraca z Uniwersytetem Medycznym w Lublinie oraz UMCS daje uczniom możliwość udziału w wykładach, prelekcjach i zajęciach laboratoryjnych prowadzonych przez pracowników naukowych.

Aktywnie współpracują z Centrum Edukacji Obywatelskiej i innymi organizacjami pozarządowymi przy realizacji ciekawych projektów. Uczniowie przygotowują także programy szkolnych i lokalnych uroczystości patriotycznych, uczestniczą w spotkaniach z prawnikami, politykami, przedstawicielami władz samorządowych, świadkami ważnych wydarzeń historycznych. Ważnym elementem działalności społecznej uczniów jest udział w pracach wolontariatu szkolnego, Polskiego Czerwonego Krzyża i Caritas oraz akcjach ekologicznych.

Absolwenci klasy humanistyczno - psychologicznej są dobrze przygotowani do podjęcia studiów w zakresie prawa, administracji, historii, nauk społecznych, stosunków międzynarodowych, dziennikarstwa, filologii angielskiej, polonistyki oraz innych kierunków humanistycznych i pedagogicznych, psychologii, pielęgniarstwa, położnictwa, rehabilitacji, dietetyki, resocjalizacji oraz fizjoterapii.

Języki obce: język angielski – zakres rozszerzony, język hiszpański od podstaw lub język rosyjski  i niemiecki w grupach o różnym stopniu zaawansowania.

Przedmioty punktowane podczas rekrutacji: język polski, matematyka, język angielski, biologia/historia

 

 

KLASA I b EKONOMICZNA

Przedmioty rozszerzone: geografia, matematyka, język angielski

Klasę o tym profilu proponujemy uczniom ze zdolnościami matematycznymi, którzy analizując rzeczywistość patrzą na nią przez pryzmat liczb, zainteresowanym geografią, turystyką, matematyką i ekonomią, chcących rozwijać się w tych dziedzinach. Klasa dla osób, które cechuje postawa przedsiębiorczości, poszukujących szerokiej wiedzy o współczesnym świecie, zarówno w aspekcie społeczno-politycznym, jak i ekonomiczno – gospodarczym oraz kulturowym. Zwiększona liczba godzin nauczania języka angielskiego umożliwia skuteczne i wszechstronne rozwijanie umiejętności językowych. Kształcenie w tej klasie umożliwi ci skuteczne przygotowanie do egzaminów maturalnych z matematyki, geografii oraz języka angielskiego na poziomie rozszerzonym.

Uczniowie tej klasy mogą działać w Szkolnym Kole Krajoznawczo – Turystycznym PTTK, oraz biorą udział w wielu konkursach i olimpiadach, dzięki którym można zdobyć indeksy wyższych uczelni:

• konkursy i olimpiady matematyczne: Olimpiada „O Diamentowy Indeks AGH”, „Złoty Indeks Politechniki Lubelskiej”, „Matematyka w Technice dla Techników”, Olimpiada Wiedzy Archimedes, Kangur, Alfik, Maks, Matematyczne Zmagania;
• konkursy i olimpiady geograficzne: Olimpiada Geograficzna, Olimpiada „O Diamentowy Indeks AGH” z przedmiotu geografia, Ogólnopolski Konkurs Geograficzny GEO-PLANETA, Konkursy regionalne np. o Ziemi Biłgorajskiej;
• konkursy i olimpiady z języka angielskiego: Olimpiada z Języka Angielskiego, Międzynarodowy Konkurs Tłumaczeniowy Juvenes Translatores, międzynarodowy konkurs Best In English, Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego Clickonmaniac, konkursy gramatyczno – leksykalne, z wiedzy i kultury krajów anglojęzycznych, konkursy recytatorskie, literackie, filmowe i projektowe, festiwale i konkursy piosenki anglojęzycznej.

Nauka w klasie o profilu ekonomicznym umożliwi ci rozwijanie podstawowych umiejętności logicznego myślenia oraz wnioskowania, rozwijanie zdolności analitycznych, a także ukształtowanie podstawowych umiejętności związanych z funkcjonowaniem człowieka w warunkach gospodarki rynkowej Rozwiniesz również sprawności językowe. Z nami zyskasz przepustkę na uczelnie techniczne oraz uniwersytety. Będziesz mógł studiować na kierunkach m.in. takich jak: ekonomia, matematyka i finanse, bankowość, stosunki międzynarodowe, prawo i administracja, rachunkowość i finanse, zarządzanie, logistyka, turystyka i rekreacja, geodezja, geoinformatyka, gospodarka przestrzenna, budownictwo, telekomunikacja, ochrona środowiska, inżynieria środowiska, inżynieria materiałowa, geografia, oceanografia, geografia przestrzenna, geologia i innych kierunkach nauki o ziemi, nauki społeczne, stosunki międzynarodowe, międzynarodowe stosunki gospodarcze, europeistyka, politologia, filologia angielska i wielu innych.

Języki obce: język angielski – zakres rozszerzony, język hiszpański od podstaw lub język niemiecki lub rosyjski prowadzone są w grupach o różnym stopniu zaawansowania.

Przedmioty punktowane podczas rekrutacji: język polski, matematyka, geografia, język angielski

 

 

KLASA I c MEDYCZNA

Przedmioty rozszerzone: biologia, chemia, język angielski

Języki obce: język angielski – zakres rozszerzony, język niemiecki lub rosyjski prowadzone są w grupach o różnym stopniu zaawansowania.

Przedmioty punktowane podczas rekrutacji: język polski, matematyka, język angielski, biologia

 

 

KLASA I d POLITECHNICZNA

Przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka, informatyka

Klasa politechniczna to propozycja dla uczniów dociekliwych i zainteresowanych nowoczesnymi technologiami. Wybiera ją młodzież zainteresowana przedmiotami ścisłymi, planująca w przyszłości studia uniwersyteckie, politechniczne lub informatyczne. Wachlarz kierunków studiów dostępnych po ukończeniu tego profilu jest bardzo szeroki.

Uczniowie poznają wiedzę z dziedziny fizyki, która umożliwia rozumienie otoczenia. Matematyka realizowana na poziomie rozszerzonym dostarcza narzędzi do badania i opisywania świata. Podczas zajęć z informatyki uczniowie poznają tajniki programowania, obsługi baz danych, arkuszy kalkulacyjnych i tajniki grafiki komputerowej. Zapoznają się z budową komputerów i sieci komputerowych.

Lekcje informatyki i fizyki odbywają się z podziałem na grupy. Języki obce: angielski i niemiecki lub rosyjski prowadzone są w grupach o różnym stopniu zaawansowania. Największa liczba godzin jest realizowana na matematyce, co zapewnia dobre przygotowanie do matury z tego przedmiotu.

Uczniowie biorą udział w konkursach i olimpiadach z matematyki, fizyki, informatyki, ekonomii, które pozwalają zdobyć indeksy wybranych wyższych uczelni.

Jeśli interesują Cię nowe technologie, w przyszłości chcesz mieć ciekawą, kreatywną i dobrze płatną pracę, wybierz klasę politechniczną. Ta klasa zapewni Ci zdobycie najbardziej poszukiwanego wykształcenia.

Języki obce: język angielski, język niemiecki lub rosyjski prowadzone są w grupach o różnym stopniu zaawansowania.

Przedmioty punktowane podczas rekrutacji:język polski, matematyka,  język angielski, informatyka

 

 

TECHNIKUM BUDOWLANE

Technik budownictwa

 

Przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka/geografia

Technik budownictwa jest zawodem bardzo poszukiwanym na rynkach pracy zarówno w Polsce jak i za granicą. W trakcie kształcenia w zawodzie technik budownictwa uczniowie nabywają umiejętności:

• posługiwania się dokumentacją techniczną w różnych fazach procesu budowlanego,
• tworzenia własnych rozwiązań architektonicznych z uwzględnieniem możliwości technologicznych współczesnego budownictwa,
• wykonywania pomiarów, szkiców inwentaryzacyjnych oraz elementów dokumentacji remontowo - budowlanej,
• projektowania prostych elementów konstrukcyjnych, zgodnie z zasadami wiedzy technicznej, przepisami prawa budowlanego oraz obowiązującymi normami,
• posługiwania się dokumentacją w zakresie organizacji budowy i robót,
• dobierania technologii, materiałów i sprzętu do wykonania określonego zadania,
• ustalania metod realizacji robót, przydziału zadań dla zespołów roboczych i kierowania przebiegiem robót,
• sporządzania kalkulacji robót budowlanych, kosztorysów i umów przetargowych,
• organizowania i kierowania robotami remontowymi i rozbiórkowymi,
• wykorzystywania programów komputerowych przydatnych w zawodzie,
• posługiwania się językiem obcym zawodowym,
• podejmowania i prowadzenia własnej działalności gospodarczej.

Uczniowie mają okazję uczestniczenia w wielu pokazach i prezentacjach organizowanych przez wspomagające szkołę firmy.

Zdobyte kwalifikacje

K1 - wykonywanie robót murarskich i tynkarskich BUD.12.

K2 - Organizacja i kontrola robót budowlanych oraz sporządzanie kosztorysów BUD.14.

 

Perspektywy:

Absolwenci technikum budowlanego mogą pracować w firmie budowlanej na stanowisku majstra budowy lub kosztorysanta, w biurze projektowym na stanowisku kreślarza lub kosztorysanta, rozpocząć staż na uprawnienia budowlane lub kontynuować naukę na dowolnym kierunku studiów wyższych, najczęściej jednak wybierają uczelnie techniczne: wydział budownictwa i architektury oraz pokrewne: geodezję, inżynierię środowiska, ochronę środowiska, inżynieria materiałowa, górnictwo nafty i gazu.

Na terenie naszego miasta i w okolicy funkcjonuje wiele firm i instytucji, w których absolwenci technikum mogą znaleźć zatrudnienie. Są to między innymi:

• jednostki administracji samorządowej - urząd miasta lub gminy, starostwo powiatowe
• jednostki administrujące spółdzielniami mieszkaniowymi,
• firmy wykonawcze branży budowlanej, biura projektowe, składy i hurtownie materiałów budowlanych.

Języki obce: język angielski, język niemiecki lub rosyjski prowadzone są w grupach o różnym stopniu zaawansowania.

Przedmioty punktowane podczas rekrutacji: język polski, matematyka, język angielski, informatyka/geografia

 

 

SZKOŁA BRANŻOWA I STOPNIA

Klasa I a  -  zawód  dekarz  nr 712101  -   ½ oddziału

Kształcenie w zawodzie dekarz odbywa się w 3-letnim cyklu Branżowej Szkoły I Stopnia. Do podjęcia nauki w tym zawodzie niezbędne są sprawność manualna, zmysł równowagi, wyobraźnia przestrzenna, odporność na warunki pogodowe, dokładność i samokontrola.

W toku nauki uczniowie są przygotowywani do wykonywania robót związanych z  wykonaniem jednego z ważniejszych elementów budowli, jakim jest pokrycie dachu oraz umiejętność sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi. Dziełem dekarza jest poszycie a więc ta najważniejsza część dachu, która bezpośrednio chroni budowlę przed wpływami atmosferycznymi.

Dekarz to rzemieślnik trudniący się kryciem dachów rożnymi materiałami, ich konserwacją i naprawą oraz montażem urządzeń służących do odprowadzania wody z powierzchni dachów. Wykonuje także podkłady pod pokrycia dachowe oraz montuje okna dachowe, wyłazy i świetliki.

Celem kształcenia w tym zawodzie jest przygotowanie uczących się do wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy w warunkach współczesnego świata.

W toku nauki uczniowie są przygotowywani do wykonywania robót związanych z wykonaniem dachów o różnym przeznaczeniu, do których należą między innymi:

• Dachy spadziste, dachy płaskie, pulpitowe, kolebkowe i inne;
• Montaż okien dachowych, świetlików oraz wyłazów;
• Montaż orynnowania, barier przeciwśniegowych i stopni kominiarskich;
• Wykonanie wszelkiego rodzaju obróbek blacharskich;
• Konserwacja i roboty renowacyjne.

Zdobyte kwalifikacje

K1 - wykonywanie robót dekarsko – blacharskich BUD.03.

Po ukończeniu szkoły w tym zawodzie absolwenci potrafią m. in.:

• Analizować dokumentację budowlaną ;
• Wykonywać podstawowe prace dekarskie i ciesielskie;
• Montować różnego rodzaju pokrycia dachowe;
• Prowadzić dokumentację związaną z kalkulację kosztów i zapotrzebowaniem materiałów;
• Organizować stanowisko pracy tak na ziemi jak i na dachu.
• Posługiwać się profesjonalnym sprzętem i urządzeniami do pracy w zawodzie.

Zatrudnienie:

Zawód dekarze jest jednym z najbardziej poszukiwanych zawodów w naszym rejonie i nie tylko. Absolwent klasy dekarskiej może być zatrudniony w firmie zajmującej się pracą w tym zawodzie lub otworzyć własną firmę dekarską.

Dekarze należą do grupy wykwalifikowanych pracowników budownictwa poszukiwanych w kraju i za granicą. Praktycznie żadna inwestycja budowlana nie może być ukończona bez wykonania prac dekarskich. Pracodawcy w kraju oczekują na profesjonalnie przygotowanych absolwentów szkół branżowych , kształcących dla potrzeb budownictwa.

 

 

Klasa I a -  zawód  murarz-tynkarz  nr 711204  - ½ oddziału

 

Kształcenie w zawodzie murarz - tynkarz odbywa się w 3-letnim cyklu Branżowej Szkoły I stopnia.

Kandydat na murarza-tynkarza musi przejść specjalistyczne badania lekarskie – sprawdzić wzrok, słuch, koordynację wzrokowo-słuchową oraz poczucie równowagi.

W toku kształcenia w zawodzie murarz - tynkarz, uczniowie nabywają umiejętności związane z wznoszeniem ścian z cegieł, kamieni, elementów betonowych, gipsowych, ceramicznych i innych materiałów budowlanych, nakładaniem warstw tynkarskich (wapiennych, cementowych, żywicznych, alabastrowych). Oprócz ścian może wykonywać także schody, filary czy stropy, wykonywać na ścianach okładziny, wykuwać otwory oraz samodzielne sporządzić zaprawy murarskie i tynkarskie, w tym orientować się w cechach różnych zapraw i recepturach ich sporządzania.

Zdobyte kwalifikacje

K1 - wykonywanie robót murarskich i tynkarskich BUD.12.

Po ukończeniu szkoły w tym zawodzie absolwenci nabywają umiejętności m. in.:

1) wykonywania zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych;

2) wykonywania murowanych konstrukcji budowlanych;

3) wykonywania tynków wewnętrznych i zewnętrznych;

4) wykonywania remontów i rozbiórki murowanych konstrukcji budowlanych;

5) wykonywania napraw tynków wewnętrznych i zewnętrznych.

 

Zatrudnienie

Z informacji umieszczonej na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej wynika, że zawód murarz – tynkarz należy do grupy zawodów potrzebnych i poszukiwanych na rynku pracy w kraju i a wszyscy wiedzą że również po za granicami naszego państwa. Pracodawcy w kraju oczekują na profesjonalnie przygotowanych absolwentów szkół branżowych i techników kształcących dla potrzeb budownictwa. W ich ocenie poza kwalifikacjami zawodowymi, ważne są także kompetencje personalne i społeczne, choćby zaangażowanie w wykonywaną pracę.

Pracodawcy zagraniczni cenią sobie polskich fachowców z branży budowlanej, jednak wymagają umiejętności posługiwania się językiem zawodowym.

Osoby przedsiębiorcze mogą otworzyć własne firmy budowlane, w których będą zatrudniali innych.

 

Języki obce: Jeden język do wyboru:język angielski, język niemiecki lub rosyjski prowadzone są w grupach o różnym stopniu zaawansowania.

Przedmioty punktowane podczas rekrutacji: język polski, matematyka, język angielski, informatyka

 

Klasa I b  - monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie nr 712905

Kształcenie w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie odbywa się w 3-letnim cyklu Branżowej Szkoły I stopnia.

Montera zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie winna charakteryzować odpowiedzialność i zdyscyplinowanie, a także dokładność przy wykonywaniu zadania, co jest podstawą jakości i trwałości wykonanej pracy. Powinno go cechować wyczucie proporcji, piękna i estetyki, co ma wpływ na efekt końcowy jego pracy.

W toku kształcenia w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie uczniowie są przygotowywani do wykonywania:

• montowania systemów suchej zabudowy;
• wykonywania robót malarskich;
• wykonywania robót tapeciarskich;
• wykonywania robót posadzkarskich;
• wykonywania robót okładzinowych.

Różnorodność prac wykonywanych w tym zawodzie wymaga od montera zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie szerokiego stanu wiedzy ze szczególnym zwróceniem uwagi na nowe technologie proponowane przez producentów, najnowsze narzędzia i sprzęt pomocniczy oraz otwartość na nowe trendy stosowane w budownictwie przemysłowym i jednorodzinnym.

Zdobyte kwalifikacje

K1 - wykonywanie robót montażowych, okładzinowych i wykończeniowych BUD.11.

Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie wykonuje w obiektach budowlanych: montaż systemów suchej zabudowy, roboty malarskie, tapeciarskie, roboty posadzkarskie i okładzinowe. Montaż systemów suchej zabudowy obejmuje: wykonywanie ścianek działowych, okładzin ściennych, sufitów podwieszanych oraz wykonywanie obudów konstrukcji. Roboty malarskie obejmują nanoszenie powłok malarskich w różnych technikach z uwzględnieniem różnego rodzaju podłoża, natomiast roboty tapeciarskie obejmują tapetowanie różnymi rodzajami tapet z uwzględnieniem rodzaju podłoża. Roboty posadzkarskie obejmują: wykonywanie posadzek z drewna, płytek lastrykowych, płytek ceramicznych, płytek z tworzyw sztucznych, wykładzin rulonowych z tworzyw sztucznych oraz posadzek bezspoinowych. Roboty okładzinowe obejmują: wykonywanie okładzin ściennych z materiałów drewnianych, ceramicznych, kamiennych oraz z tworzyw sztucznych. Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie przeprowadza konserwację i naprawy powłok malarskich, tapet, posadzek i okładzin; dokonuje przedmiaru tych robót obliczając zapotrzebowanie materiałowe oraz rozlicza koszty ich wykonania.

Zatrudnienie

Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie może być zatrudniony w firmach budowlanych oraz remontowych wykonujących roboty wykończeniowe lub własnej firmie wykonującej roboty wykończeniowe.

Monter zabudowy należy do grupy wykwalifikowanych pracowników budownictwa poszukiwanych w kraju i za granicą. Praktycznie żadna inwestycja budowlana nie może być ukończona bez wykonania prac wykończeniowych . Pracodawcy w kraju oczekują na profesjonalnie przygotowanych absolwentów szkół zawodowych, kształcących dla potrzeb budownictwa.

Języki obce: Jeden język do wyboru:język angielski, język niemiecki lub rosyjski prowadzone są w grupach o różnym stopniu zaawansowania.

Przedmioty punktowane podczas rekrutacji: język polski, matematyka, język angielski, informatyka

 

Zasady rekrutacji absolwentów szkoły podstawowej

na rok szkolny 2020/21 do:

II Liceum Ogólnokształcącego w Biłgoraju

Technikum Budowlanego w Biłgoraju

Branżowej Szkoły I Stopnia Nr 3 w Biłgoraju

§ 1

Podstawa prawna

-Ustawa - Prawo oświatowe - art.130-162 (Dz.U. z 2019 r. poz.1148,1078,1287,1818,2197,2248.)

- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 sierpnia 2019 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół i placówek (Dz. U. z 2019 r. poz.1737)

- Zarządzenie nr 5/2020 Lubelskiego Kuratora Oświaty z dnia 29 stycznia 2020 r. w sprawie terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego.

- Zarządzenie nr 9/2020 Lubelskiego Kuratora Oświaty z dnia 26 lutego 2020 r. w sprawie wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymieniane na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej oraz określenia miejsc uznanych za wysokie w tych zawodach, uwzględnianych w postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2020/2021 w województwie lubelskim.

§ 2

1. Rekrutację do szkoły przeprowadza szkolna komisja rekrutacyjno - kwalifikacyjna powołana przez Dyrektora szkoły.

2. Rekrutacja odbywa się z wykorzystaniem systemu elektronicznego.

§ 3

1. W roku szkolnym 2020/21 kandydaci posiadający świadectwo ukończenia szkoły podstawowej przyjmowani są do:

· czterech oddziałów Liceum Ogólnokształcącego

· jednego oddziału Technikum Budowlanego

· dwóch oddziałów Branżowej Szkoły I Stopnia

2. Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe zobowiązani są przedłożyć zaświadczenie lekarskie zawierające orzeczenie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu.

§ 4

1.Kandydaci do poszczególnych typów szkół dokonują rejestracji w systemie elektronicznym w macierzystej szkole wskazując według preferencji wybrane przez siebie szkoły.

2. Kandydaci spoza systemu elektronicznej rejestracji tworzą samodzielnie konta w systemie.

3. Wydrukowany i podpisany przez kandydata i rodziców wniosek należy dostarczyć do szkoły pierwszego wyboru.

§ 5

1. Do poszczególnych typów szkół przyjmowani są uczniowie kolejno z największą ilością punktów.

2. W przypadku większej liczby kandydatów niż miejsc w szkole na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria:

1) wyniki egzaminu ósmoklasisty,

2) wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej oceny z języka polskiego, matematyki oraz z dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalonych przez dyrektora szkoły, jednym z tych przedmiotów jest język angielski, a drugim:

Liceum Ogólnokształcące:

I a - biologia lub historia

I b - geografia

I c - biologia

I d - informatyka

Technikum Budowlane:

I a - informatyka lub geografia

Branżowa Szkoła I Stopnia:

I a - informatyka

I b - informatyka

3) świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem

4) szczególne osiągniecia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej:

a) uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły

b) osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu.

§ 6.

1. Laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, przeprowadzonych zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy o systemie oświaty, jest przyjmowany w pierwszej kolejności.

2.Wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, które mogą być uwzględnione w postępowaniu  rekrutacyjnym na rok szkolny 2020/2021 i wymienione na świadectwie ukończenia szkoły, został zawarty w Zarządzeniu Nr 9/2020 Lubelskiego Kuratora Oświaty z dnia 26 lutego 2020 r.

 

§ 7

1. O kolejności przyjęć kandydatów do klasy pierwszej decyduje liczba uzyskanych przez nich punktów rekrutacyjnych.

2. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego na drugim etapie przyjmuje się kandydatów:

a) z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia potwierdzone opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.

3. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego na drugim trzecim etapie pierwszeństwo mają kandydaci:

b) spełniający jedno lub więcej z kryteriów opisanych w art. 132 ust. 2 ustawy Prawo oświatowe

• wielodzietność rodziny kandydata
• niepełnosprawność kandydata,
• niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata,
• niepełnosprawność obojga rodziców kandydata,
• niepełnosprawność rodzeństwa kandydata,
• samotne wychowywanie kandydata w rodzinie,
• objęcie kandydata pieczą zastępczą

Powyższe kryteria mają jednakową wartość.

§ 8

Zasady obliczania punktów

Lp.	Przedmioty/osiągnięcia przeliczane na punkty	Punktacja	Razem
1.	Ocena z języka polskiego obliczona liczbowo celujący . - 18 pkt, bdb-17 pkt, dobry - 14 pkt, dostateczny -8 pkt dopuszczający - 2pkt	max 18 pkt	max 100 pkt
2.	Ocena z matematyki obliczona liczbowo celujący . - 18 pkt, bdb-17 pkt, dobry - 14 pkt, dostateczny -8 pkt dopuszczający - 2pkt	max 18 pkt
3.	Ocena z języka angielskiego obliczona liczbowo celujący . - 18 pkt, bdb-17 pkt, dobry - 14 pkt, dostateczny -8 pkt dopuszczający - 2pkt	max 18 pkt
4.	Ocena z 2 przedmiotu obowiązkowego wskazanego przez komisję rekrutacyjno – kwalifikacyjną obliczona liczbowo celujący . - 18 pkt, bdb-17 pkt, dobry - 14 pkt, dostateczny -8 pkt dopuszczający - 2pkt	max 18 pkt
5.	Świadectwo z wyróżnieniem	7 pkt
6.	Dodatkowe osiągnięcia	max 18 pkt
	1.Uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty a) tytuł finalisty konkursu przedmiotowego - 10 pkt b) tytuł laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - 7 pkt c) tytuł finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - 5 pkt 2. uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty: a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego - 10 pkt b) dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - 7 pkt c) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - 5 pkt d) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego - 7 pkt e) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - 5 pkt f) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - 3 pkt 3.Uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu ponad - wojewódzkim lub wojewódzkim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 6 ustawy o systemie oświaty: a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – 10 punktów, b) dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej –7 punktów, c) dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej –5 punktów, d) tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej –7 punktów, e) tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej –3 punkty, f) tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej –2 punkty; 4. Uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1-4 artystycznych lub sportowych , organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły na szczeblu: a) międzynarodowym - 4 pkt b) krajowym - 3 pkt c) wojewódzkim - 2 pkt d) powiatowym - 1 pkt W przypadku, gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie z takich samych zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, na tym samym szczeblu oraz z tego samego zakresu, wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, przyznaje się jednorazowo punkty za najwyższe osiągnięcie tego ucznia w danych zawodach, z tym że maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągniecia wynosi 18 punktów.
7.	Aktywność kandydata na rzecz innych ludzi lub środowiska szkolnego, zwłaszcza w formie wolontariatu.	3 pkt
8.	Egzamin ósmoklasisty język polski (max 100% = 35 pkt, wynik egzaminu mnoży się przez 0,35) matematyka (max 100% = 35 pkt, wynik egzaminu mnoży się przez 0,35) język obcy nowożytny(max 100% = 30 pkt, wynik egzaminu mnoży się przez 0,3)	max 35 punktów max 35 punktów max 30 punktów	max 100 pkt
		Razem	200 pkt